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摘要:
“诗意是一种浪漫主义的情怀,是一种悠然见南山的境界,是一种出世的态度,激情的投入……”诗意语文的先行者王崧舟老师,通过诗意的灌注,把语文变成了一段段大珠小珠落玉盘的旋律,变成了一幅幅多姿多彩的画,变成了一首首缠绵悱恻的歌。语文应追求诗意,因为诗意让学生变得空灵。班主任工作又何尝不可以追求诗意,让繁杂变悠然,让工作变洒脱,让班级也变得诗意飞扬呢?
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 诗意班主任书写诗意班级
来源期刊 小学德育 学科 教育
关键词 班主任工作 诗意 班级 书写 浪漫主义 王崧舟 先行者 语文
年,卷(期) 2008,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种
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1 黄建新 100 34 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
诗意
班级
书写
浪漫主义
王崧舟
先行者
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
月刊
2095-1183
44-1682/G4
16开
广州石牌华南师范大学教师教育学部
46-252
1985
chi
出版文献量(篇)
10824
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24
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4768
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