依托阅读快乐作文——由新课改后小学生阅读与习作现状所想到的

• 作者: 刘晓梅
• 来源期刊: 教育科研论坛
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2008,（7）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: G62
• 字数: 4189字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓梅		10	3	1.0	1.0