高师课程设置研究综述

• 作者: 张丽娟
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 高等师范教育 课程设置 新型教师培养
• 年，卷（期）: 2008,（S2）
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G652.3

摘要

高等师范院校是培养我国教师的主要场所,随着课程改革的深入和素质教育的推进,新型教师的培养成为人们关注的焦点。课程设置是推进素质教育的一项重要内容,理应引起高等师范院校的重视。本文试图对以往高师课程的研究成果作一回顾,以便了解前人对高师课改所做的工作,为今后的工作提供一点参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽娟		3	0	0.0	0.0