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摘要:
本文从我国外语词汇教学的现状出发,分析了隐喻和语言的关系,介绍了隐喻在我国词汇教学中的应用研究成果,提出了隐喻词汇教学法的优势
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认知理论
英语词汇
教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 外语词汇教学中的隐喻研究
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 词汇教学 隐喻 应用
年,卷(期) 2008,(12) 所属期刊栏目 高校论坛
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号 H3
字数 2432字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2008.12.072
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨卫芳 南通大学外国语学院 14 75 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
词汇教学
隐喻
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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35459
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