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浅谈赏识教育在高职护理专业内科护理学教学中的应用
赏识教育
五年制高职教育
内科护理学
教学
中专、高职和本科《内科护理学》教材的使用体会1)
内科护理学
教学
本科
高职
中专
美国护理学高职教育核心课程现状及启示
高职教育
国际护理教育
核心课程
课程体系
思维导图在高职《内科护理学》教学中的应用
思维导图
内科护理学
护理教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 护理高职教育中《内科护理学》教学体会
来源期刊 齐鲁护理杂志:下半月刊(外科护理) 学科 医学
关键词 《内科护理学》 护理高职教育 教学体会 批判性思维 实用人才 护理岗位 整体护理 教学过程
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田樱 湖北职业技术学院护理系 36 58 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2008(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《内科护理学》
护理高职教育
教学体会
批判性思维
实用人才
护理岗位
整体护理
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志:下半月刊(外科护理)
月刊
1006-7256
CN 37-1257/R
济南市经十东路268号
出版文献量(篇)
4098
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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