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摘要:
评价,《辞海》是这样解释的:对事物的价值作出判断。因此,音乐教学评价是对学生音乐学习领域中的价值进行判断。音乐考试是考查学生学习、教师教学的一种有效依据,不仅考试的内容是统一的,而且考试方法也是单一的。这样的考试很少考虑学生的个性差异,使一部分学生的成绩出现偏颇,甚至会让学生产生消极厌学的情绪。我在评价方式上大胆改革,评价前开展“露一手”、
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篇名 音乐课堂评价 让每朵鲜花开得更艳丽
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 音乐考试 课堂评价 学生学习 鲜花 《辞海》 学习领域 教学评价 教师教学
年,卷(期) 2008,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号 G623.71
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1 陈晓芳 3 0 0.0 0.0
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学习领域
教学评价
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研究起点
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
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