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摘要:
教学风格是教师人格的投射,体现着教师的风貌和风格,影响着学校教育教学质量和办学特色.本文从教学理念、教育理论、教师个性和教学风度、师生关系、教育环境等诸要素,论述教师如何运用现代网络教育教学模式形成独特的教学风格,进而使学校提高人才培养质量,办出教育特色.
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内容分析
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文献信息
篇名 远程网络教育教学模式下教师教学风格的养成
来源期刊 职业时空(下半月版) 学科 教育
关键词 远程网络教育 教学模式 教师 教学风格
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目 职场管理
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G72
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2008.11.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史丽娟 宁夏大学机械工程学院 9 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
远程网络教育
教学模式
教师
教学风格
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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