小学音乐课堂中二度创作之意境教学

• 作者: 张素萍
• 来源期刊: 网络科技时代
• 学科: 工学
• 关键词: 意境 教学 音乐 课堂 小学 创作 艺术处理 工作者
• 年，卷（期）: 2008,（24）
• 页码范围: 52-53
• 页数: 2页
• 分类号: TS954.5

摘要

在大量的随堂听课和教学研讨活动中．常常会听到师生们这样评论：“这堂课把我们带到美的意境中去了”、“听了学生的歌唱．使我们身临其境”、“倘若这堂课在歌曲的艺术处理上再细一些．则意境会更深些”……可见．意境教学在小学音乐课堂中已起到了良好的作用．是我们音乐工作者探索和研究的话题．

作者信息

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1	张素萍		1	0	0.0	0.0