小学科学课中实验操作的思考

• 作者: 何丽琴
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学课 实验操作 现代教学论 动手操作 科学课堂 实践经验 学生 老师
• 年，卷（期）: 2008,（4）
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 分类号: G623

摘要

现代教学论强调：“要让学生动手做科学，而不是用耳朵听科学。”但是，如何把握好小学科学课堂中的动手操作？如何有效地引导？引起了我们科学老师的深思。以下根据我的教学实践经验，来谈谈我的一点想法。

作者信息

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1	何丽琴		1	0	0.0	0.0