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摘要:
一、课堂教学言语与大学英语教学 课堂教学言语(teachingspeech)是教师的职业言语之一,是教师课堂教学中传授知识培养学生智力的话语,它不仅仅包括教师在课堂教学中向学生传授知识、培养智力能力时的言语活动,也包括为了顺利完成教学任务而在课堂上进行的组织管理学生时的言语活动,还包括少量的教育性言语活动。它是教师最主要的工作言语活动。
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文献信息
篇名 大学英语课堂教学中的言语控制
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 大学英语课堂教学 言语控制 言语活动 大学英语教学 学生智力 知识培养 传授知识 智力能力
年,卷(期) 2008,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖红武 西华大学外国语学院 18 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语课堂教学
言语控制
言语活动
大学英语教学
学生智力
知识培养
传授知识
智力能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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