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摘要:
目的 探讨协作学习教学法在人体解剖学教学过程中的应用及效果.方法 将2007级临床专业的2个班级随机分为实验班与对照班,实验班采用协作学习教学法,对照班采用传统教学法,按照教学大纲的要求,在完成一学期的教学后,比较2个班学生在学习成绩、动手能力及学习兴趣等方面的差异.结果 实验班学生在学习成绩、动手能力及学习兴趣方面均优于对照班(P<0.001).结论 协作学习教学法在提高学生的学习成绩、动手能力及学习兴趣方面均优于传统教学法.
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文献信息
篇名 协作学习教学法在人体解剖学教学中的探索与应用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 协作学习 教学方法 探讨
年,卷(期) 2008,(22) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2602字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2008.22.030
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘万福 宁夏师范学院医学院 7 51 3.0 7.0
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节点文献
协作学习
教学方法
探讨
研究起点
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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