谈小学语文儿童诗教学的效应

• 作者: 魏怡红
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学延伸 儿童诗 小学语文 学生学习兴趣 文学作品 语言能力 审美能力 学习习惯
• 年，卷（期）: 2008,（6）
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

儿童诗在丰富儿童心灵和情感、发展儿童审美能力和语言能力等方面有优越于其他体裁文学作品的功能和作用。在儿童诗教学中，教师应有意识地根据其内容培养学生学习兴趣和良好的学习习惯。同时将儿童诗教学延伸到课外，推进到学生的自主阅读中，以巩固和拓展课堂教学的成果。

作者信息

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1	魏怡红		2	0	0.0	0.0