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摘要:
长期用心书写教后感不仅能促进教师自身业务水平的提高,还能使自己快速成长为学者型、专家型教师.本文结合自己的教学实践,从教学设计与实施过程中的成功与失败、学生的学习困惑与智慧、教学评价与教学再设计等方面谈谈书写教后感的方法.
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篇名 数学课堂教学反思——例谈如何书写教后感
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 数学课堂教学 教学反思 教后感
年,卷(期) 2008,(24) 所属期刊栏目 百家杂谈
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G63
字数 4940字 语种 中文
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1 周大庆 2 0 0.0 0.0
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数学课堂教学
教学反思
教后感
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
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