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摘要:
作为一门具有较强技术训练特点的基础课程,视唱练耳还必须同时联系到艺术情趣,进行理解的分析.这是对乐谱的另一种深层次的理解.掌握音乐知识是基础,深层次的理解是目的.没有表层的掌握也就谈不上深层次的理解.随着程度的提高,还要引导学生在更多深层方面的理解,包括乐感的引发,风格的把握,调式、调性的感知,对乐曲的情感形象的表现等等方面因素.
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内容分析
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文献信息
篇名 视唱练耳课对学习音乐的重要性
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 文学
关键词 视唱练耳 听觉思维能力 音乐想象力
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 体育与艺术
研究方向 页码范围 161
页数 1页 分类号 J6
字数 2369字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2008.04.150
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏林生 2 5 1.0 2.0
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳
听觉思维能力
音乐想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
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