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摘要:
为学生的学习提供愉快的教学情景,能够获得事半功倍的教学效果.
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化学教学中愉快情境的创设
化学教学
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浅谈中学音乐课堂中愉快情境的创设
中学音乐
愉快情景
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心理
创设情境,让学生在愉快中学习英语
创设情境
学生
英语
学习
愉快
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈愉快教学情境的创设
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 愉快 教学情景 创设
年,卷(期) 2008,(14) 所属期刊栏目 数学教育研究
研究方向 页码范围 226
页数 1页 分类号 G63
字数 2527字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
愉快
教学情景
创设
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期刊影响力
世界华商经济年鉴·科技财经
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