PBL教学方法在网络课程实验教学中的应用及评价

• 作者: 刘永华 赵艳杰
• 来源期刊: 科技信息（学术版）
• 学科: 工学
• 关键词: PBL教学方法 实验教学 网络课程
• 年，卷（期）: 2008,（11）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络
• 页码范围: 209-210
• 页数: 2页
• 分类号: TP3
• 字数: 2940字
• 语种: 中文

摘要

结合网络课程自身特点,在传统理论教学模式基础上,在实验教学中引入了PBL教学方法,以教师为引导,以学生为实验主体,以完整案例作为实验内容,变学生的被动学习为主动学习.实践证明,这种教学方法可大大提高学生的分析与自学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘永华	潍坊学院计算机与通信工程学院	15	23	2.0	4.0
2	赵艳杰	潍坊学院计算机与通信工程学院	8	24	3.0	4.0