高职院双语教学的探讨

• 作者: 张亚媛 胡峰
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教学 双语教材 师资
• 年，卷（期）: 2008,（34）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2419字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2008.34.049

摘要

本文由双语教学的众多领域应用着手,介绍双语教学,分析双语教学必要性,及实施过程中面临的困难,以及从师资、教材、教学方法等方面探索了克服这些困难且获得较好效果的多种途径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡峰	南京信息职业技术学院信息服务学院	21	20	2.0	3.0
2	张亚媛	南京信息职业技术学院信息服务学院	9	7	1.0	2.0