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小学语文阅读教学中创造性思维能力的培养策略
小学语文阅读教学中创造性思维能力的培养策略
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摘要：
在阅读中培养学生思维创造力是有章可循的,小学语文教材中也蕴涵着丰富的创造因素.我们应该结合创造性思维的独创性、求异性和深刻性思维性特点,创造条件,激发学生认知欲望,引领学生整体感知,培养学生阅读中的联想和想象能力.从而在小学语文阅读教学中实现培养学生创造性思维能力的.
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文献信息
| 篇名 | 小学语文阅读教学中创造性思维能力的培养策略 | ||
| 来源期刊 | 世界华商经济年鉴·科学教育家 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 阅读教学 创新思维能力 培养策略 | ||
| 年，卷（期） | 2008,（10） | 所属期刊栏目 | 文史教育研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 256 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G62 |
| 字数 | 2336字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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