中职程序设计课程的教学实践与思考

• 作者: 胡鉴新
• 来源期刊: 中国科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 对策 教学方法
• 年，卷（期）: 2008,（16）
• 所属期刊栏目: 科技教育创新
• 页码范围: 235,237
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2501字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2008.16.136

摘要

通过分析当前中职程序设计课程存在课程本身比较难学,课时安排少,学生素质下降,教学方法陈旧等问题,提出要精选教学内容,改变学生学习习惯,改进教学方法等对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡鉴新		5	7	1.0	2.0