教师的情感因素在英语教学中的积极作用

• 作者: 尹航
• 来源期刊: 科技信息(科学·教研)
• 学科: 文学
• 关键词: 情感因素 教师 英语教学
• 年，卷（期）: 2008,（16）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 250
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2581字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2008.16.195

摘要

影响外语学习效果的情感因素包括很多方面,其中教师积极的情感因素在英语教学中起着极其重要的作用.因此,教师在英语教学中必须充分重视情感因素,要"以情动情",培养自己的积极情感,以促进课堂教学效率的提高,达到良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹航	沈阳药科大学基础学院外语教研室	11	4	1.0	1.0