国式理论在二语口语习得中的研究

• 作者: 付必琼
• 来源期刊: 科技信息(学术版)
• 学科: 文学
• 关键词: 二语习得 口语 图式理论 目的语 母语
• 年，卷（期）: 2008,（36）
• 所属期刊栏目: 人文社科(二)
• 页码范围: 486
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

本文以图式理论为理论框架,通过二语口语语料进行例证,体现了图式理论在口语习得中的应用和影响,研究结果表明:图式理论的三大要素,包括语言图式、形式图式和内容图式,时发挥二语口语的运用功效极其重要,对于目的语运用能力的提高起到了关键性作用.因此,应该将该研究运用到英语口语教学当中,使语言习得者在口语习得过程中形成良好的图式意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付必琼	常州信息职业技术学院外国语文学系	6	3	1.0	1.0