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摘要:
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卓越教师实验班学生学习状况调查与分析
卓越教师实验班
学习状况
调查
复合创新型实验班人才培养模式的探索
复合人才培养
创新
实验班
中医创新实验班运用案例教学对中医诊断成绩影响的分析
中医诊断学
案例教学法
成绩影响
比较分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈中医教改实验班国学素质培养设计
来源期刊 中医教育 学科 教育
关键词 中医教改实验班 国学 经典原著
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 百家窗
研究方向 页码范围 76-78
页数 3页 分类号 G641
字数 4195字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-305X.2009.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨东方 北京中医药大学基础医学院 67 74 4.0 5.0
2 王育林 北京中医药大学基础医学院 109 111 5.0 7.0
3 段晓华 北京中医药大学基础医学院 36 125 4.0 10.0
4 马燕冬 北京中医药大学基础医学院 14 38 4.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
中医教改实验班
国学
经典原著
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医教育
双月刊
1003-305X
11-1349/R
大16开
北京市朝阳区北三环东路11号
82-449
1982
chi
出版文献量(篇)
3947
总下载数(次)
1
总被引数(次)
11988
论文1v1指导