中小学教师职业倦怠现象的思考

• 作者: 何鹏国
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 教师 职业倦怠
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3254字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.08.022

摘要

教师产生职业倦怠,无论对其自身还是对其工作都会带来许多负面影响.现以中小学教师为研究对象,分析其职业倦怠的表现、危害、成因,探讨预防及缓解的对策,以期引起社会各界对中小学教师和基础教育事业的深切关注.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何鹏国		2	1	1.0	1.0