生理学教学模式改革初探

• 作者: 张俊芳 祁金顺 高秀萍
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 教学模式 生理学 教学改革
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3455字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2009.01.007

摘要

传统的生理学教学模式不利于培养学生的学习能力和提高学生的学习兴趣.本文探讨了生理学教学模式的改革,以及教师和学生在教学模式改革中的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁金顺	山西医科大学生理学教研室	49	193	8.0	11.0
2	张俊芳	山西医科大学生理学教研室	15	69	5.0	8.0
3	高秀萍	山西医科大学生理学教研室	8	40	4.0	6.0