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摘要:
临床见习是医学生教学工作中的重要环节之一,是联系理论课与临床实习的桥梁.本人在教学过程中注重调动学生的积极性,培养临床思维能力,取得了较好的见习效果,提升了临床教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈内科临床见习教学的几点体会
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 临床见习 教学体会
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 经验介绍
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 R25
字数 1373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2009.01.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王虎 徐州医学院第二附属医院神经内科 28 134 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
临床见习
教学体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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16
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