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摘要:
为适应现代形式下外科学临床见习教学的要求,对普外科临床见习教学情况进行分析和探讨,提出了一些想法和建议,使学生在已经掌握了基础理论知识的基础上通过临床见习,逐步形成正确的临床思维,以实现提高教学质量,培养出高素质、高质量医学人才的目的.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 普外科临床见习教学体会
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 外科学 临床教学 医学生
年,卷(期) 2007,(1) 所属期刊栏目 临床医学教学研究
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G64
字数 728字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.01.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘敏丽 延安大学医学院病理学教研室 45 210 8.0 12.0
2 张生军 延安大学附属医院普外科 42 176 7.0 11.0
3 姜凤员 延安大学附属医院普外科 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
外科学
临床教学
医学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导