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巧借单元情境图让学生学会解决问题——小学数学教学研究人员下水课教学纪事
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摘要：
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巧借生活情境开展小学数学教学的策略
小学数学
生活情境
创设方法
小学数学解决问题的教育价值与教学研究
小学数学
解决问题
教学策略
小学数学三年级的解决问题教学研究
小学
数学
三年级
解决问题教学
小学数学解决问题有效教学的研究
解决问题
顺向思维方法
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期刊影响力
教育科学论坛
主办单位：
四川省教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号：
62-45
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10519
总下载数（次）
23
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