影响英语专业学生课外自主学习因素研究

• 作者: 刘改琳 张媛嫒 王华伟
• 来源期刊: 西安工业大学学报：人文社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 英语专业学生 课外阅读 课堂外
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 81-84
• 页数: 4页
• 分类号: G421

摘要

自主学习既是一种学习活动，又是一种学习能力。英语专业学生作为中国外语教育非常重要的群体，其自主学习能力，尤其是课堂外自主学习意识与能力的培养不容忽视。本文通过调查分析英语专业学生课外阅读，帮助其培养课堂外自主学习意识。