创设化学教学情景促进教学中的师生互动

• 作者: 刘跃忠
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学情景 师生互动 平等观 创新观 和谐观
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 114,116
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2158字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.04.051

摘要

教学情景是教师根据成就动机的需要而设置的,它是激发学生学习兴趣,达到预期教学目标的重要途径.生动活泼、宽松愉悦的教学情景,对促进学生学习,建立良好的师生互动关系,提高教学质量具有重要的作用.