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幼儿教师专业化应抓住“三个关键”
教师专业化发展
幼儿
现代教育发展
教师专业发展
教师质量
法律支持
学前教育
教师群体
关于幼儿教师专业化发展的研究
教师专业化发展
职业生涯
幼儿
教育专业知识
专业技能
教育工作者
职业训练
教育实践
新任幼儿教师专业发展困境探析
新任幼儿教师
专业发展困境
教师发展
说课:促进幼儿教师专业发展的重要途径
说课
幼儿教师
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 幼儿教师专业化发展存在的问题及对策
来源期刊 幼儿教学研究 学科 教育
关键词 幼儿教师 专业化 教学风格
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G451.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
专业化
教学风格
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿教学研究
月刊
1008-6803
CN 22-1328/C
长春市南岭投递局23号信箱
出版文献量(篇)
2830
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23
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