以学生为中心实践为重点的放射诊断学课程建设

• 作者: 叶姗姗 孟悛非 张朝晖 罗柏宁
• 来源期刊: 医学研究与教育
• 学科: 教育
• 关键词: 放射诊断 课程建设 方法
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2731字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-490X.2009.06.033

摘要

医学技术的发展和社会的进步对放射诊断学课程的建设提出了越来越高的要求.结合多年的教学经验就放射诊断学课程建设中的有关问题进行探讨,包括以学生为中心,加强实践,强调影像、临床、病理三结合以及各种影像学技术的融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟悛非	中山大学附属第一医院放射科	155	1281	18.0	28.0
2	张朝晖	中山大学附属第一医院放射科	63	263	8.0	13.0
3	罗柏宁	中山大学附属第一医院放射科	58	283	9.0	13.0
4	叶姗姗	中山大学附属第一医院放射科	4	12	2.0	3.0