课堂教学现状调查分析与对策研究

• 作者: 秦国明
• 来源期刊: 高等职业教育－天津职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 调查 教学改革 对策
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教坛广角
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4056字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8415.2009.02.020

摘要

采用无记名调查问卷的形式对学院的课堂教学状况进行调查.调查结果表明:教师的教学态度得到学生的认可,但教学内容、教学方法有不尽人意之处:部分学生学习动机不明确,学习方法欠佳.学生对课堂教学状况的满意度不够理想.调查结果显示:对目前课堂教学状况满意的学生仅占22.56%,基本满意的占63.81%.同时针对目前课堂教学的现状,提出了课堂教学改革的建议和对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦国明		8	40	4.0	6.0