浅析高职英语课堂整合教学模式

• 作者: 王滨
• 来源期刊: 新疆职业大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 整合教学模式 英语课堂教学 高职教育
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 高职教育
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3273字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9549.2009.02.005

摘要

本文通过对课堂试验中进行各种综合要素整合的概述,从而得出一个基本的高职院校课堂英语教学理论,同时,阐述了在高职院校中开展该种模式英语教学对于学生未来职业发展的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王滨	陕西工业职业技术学院人文系	7	5	1.0	2.0