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在小班区角活动中建构积极有效的师幼互动
幼儿教育
小班区角活动
师幼互动
师幼有效互动策略的研究与分析
师幼互动
有效互动
生活活动
策略
大班语言活动中的师幼互动研究
大班
语言活动
师幼互动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何构建积极有效的师幼互动
来源期刊 课程教材教学研究(幼教研究) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 环境创设
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G61
字数 3346字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨璐 3 1 1.0 1.0
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相关学者/机构
期刊影响力
课程教材教学研究(幼教研究)
半年刊
1003-8787
53-1149/G4
16开
云南省昆明市
1975
chi
出版文献量(篇)
998
总下载数(次)
2
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