观照年段目标，抓好语言训练点

• 作者: 李永进
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 语言训练 训练点 观照 阅读教学 整体训练 语言信息 教学目标 主旋律
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2009,（1）
• 页码范围: 65-66
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

抓语言训练理所当然是阅读教学的主旋律．但是一篇课文不能眉毛胡子一把抓，见啥抓啥，抓起来不分主次。一篇课文的整体训练，皆始于“点”。精选语言训练点．抓好语言训练点，可以极大提高一堂课的效率和效益。精选语言训练点。提炼语言训练点，当然要抓文本本身典型的语言信息——如内容的精彩处、表达的精妙处、理解的关键处。但更重要的是，在进行语言训练时，必须观照年段教学目标要求，深不得也浅不得．年段教学目标的要求是随着年段的增高而螺旋上升的，不同的年段要求不一样。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永进		5	2	1.0	1.0