论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 高师英语教学与研究期刊 \
论外语教师专业化
论外语教师专业化
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
外语教学的专业性一度受到人们的质疑。在我国，英语是作为外语教学的。认清英语教师专业的独特性及英语教师专业发展的知识基础与教学绩效的关系对英语教师向专业化方向发展有着极大的作用。本文从分析外语教师专业化与合格外语教师标准入手探讨了如何在教学改革中实现英语教师专业化的问题。
推荐文章
论特殊教育教师专业化发展
特殊教育
教师专业化
培训制度
浅议教师专业化
教师
专业化
必要性
内涵
途径
浅谈教师专业化发展
教师
成长
发展
外语教师专业化发展的途径探讨
教学反思
专业化
发展
途径
教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 论外语教师专业化 | ||
| 来源期刊 | 高师英语教学与研究 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 外语教师专业化 知识基础与教学绩效关系 合格的外语教师标准 | ||
| 年，卷（期） | gsyyjxyyj_2009,（3） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 25-27 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G650 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2009(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
外语教师专业化
知识基础与教学绩效关系
合格的外语教师标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高师英语教学与研究
主办单位：
全国高等师范院校外语教学研究协作组
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
22-1387/G4
开本：
出版地：
北京市海淀区三里河路1号二号办公室四层
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
119
总下载数（次）
1
期刊文献
相关文献
推荐文献
