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农村小规模学校教师专业发展的困境与出路
小规模学校
教师专业发展
困境
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文献信息
篇名 学校心理健康教育教师专业发展的困境与策略
来源期刊 校园心理 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育心理
研究方向 页码范围 321-323
页数 3页 分类号 G44
字数 3407字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1662.2009.05.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱利霞 21 35 3.0 5.0
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相关学者/机构
期刊影响力
校园心理
双月刊
1673-1662
14-1326/R
16开
山西省太原市双塔西街小南关8号省疾控中心后院3层
22-129
2003
chi
出版文献量(篇)
4500
总下载数(次)
8
总被引数(次)
3650
论文1v1指导