PBL教学法在医学统计学实践教学中的应用分析

• 作者: 赵华硕 金英良
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 教育
• 关键词: PBL教学法 医学统计学 实践教学
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教学方法3
• 页码范围: 419
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2424字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.08.0365

摘要

医学统计学是数理统计方法与医学研究的结合,数学理论的抽象和实际问题的复杂使得医学生感觉医学统计学比较难学.为解决这一问题,在医学统计学实践教学中应用PBL教学.通过调查表明,在医学统计学实践教学中应用PBL教学能激发学生学习医学统计学的学习兴趣,培养他们的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵华硕	徐州医学院流行病与卫生统计学教研室	58	448	13.0	18.0
2	金英良	徐州医学院流行病与卫生统计学教研室	38	287	10.0	15.0