教育行动研究——物理教师专业发展的有效途径

• 作者: 孙海滨 张玉富
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教育研究 行动研究 物理教师 专业素质
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

行动研究是一种有效的社会科学研究方法,行动研究在教育领域也得到了广泛应用。物理教师在教育行动研究中,将教学实践与教育理论相结合,可以提高教学质量,促进自身专业素质的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙海滨	泰山学院物理与电子科学系	40	195	7.0	12.0
2	张玉富		1	0	0.0	0.0