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摘要:
设计了高校教师信息技术能力培训平台,系统包括登录、学习资源、作业管理、交流和评价5个模块.根据高校教师的实际情况,在学习资源的组织方式和交流模块中增加了搜索功能.培训平台为高校教师开展网络自主学习提供了技术支持,有利于促进高校教师信息技术能力的发展与提高.
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教育技术培训
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高校教师信息技术能力培训平台的设计与实现
来源期刊 内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版) 学科 工学
关键词 信息技术 培训平台 网络自主学习 高校教师
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 计算机科学与技术
研究方向 页码范围 171-173,177
页数 4页 分类号 TP319
字数 2950字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-8735.2009.02.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田振清 内蒙古师范大学传媒学院 82 323 8.0 14.0
2 徐继红 内蒙古师范大学传媒学院 25 149 5.0 11.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (49)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (3)
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2004(2)
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2005(2)
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2006(2)
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2007(1)
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2009(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(2)
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2012(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
信息技术
培训平台
网络自主学习
高校教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古师范大学学报(自然科学汉文版)
双月刊
1001-8735
15-1049/N
大16开
内蒙古呼和浩特市昭乌达路81号
16-17
1959
chi
出版文献量(篇)
2985
总下载数(次)
4
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