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摘要:
“海不择细流.故能成其大:大礼不辞小让,细节决定成败”。数学课堂不就是南一个个细节组成的吗?精彩的教学细节不仅可以使教学过程具体、丰富、充实,而且可以使课堂充满智慧和创造。关注教学细节.就是要让教师善于用敏锐的视角去发现、捕捉、挖掘有价值的细节;要对课堂中的“人”充满真切关注.要让教学细节回归“生命关怀”.让灵动的智慧和人文的光辉美丽数学课堂。
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文献信息
篇名 让细节美丽数学课堂
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 数学课堂 教学细节 教学过程 生命关怀 智慧 教师
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.6
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1 游海旺 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
教学细节
教学过程
生命关怀
智慧
教师
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
出版文献量(篇)
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