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实施科学评价体系切实为教师减负
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广播宣传要切实为"三农"服务
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眼科学教师教学绩效管理评价体系研究
教师评价
绩效
评价体系
坚持以人为本,科学构建高校教师评价体系
高校教师测评
评价体系
减负增效对教师的新要求
减负增效
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教育科学论坛
主办单位：
四川省教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
开本：
大16开
出版地：
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号：
62-45
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
10519
总下载数（次）
23
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