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谈中学化学学科思想和方法的培养
谈中学化学学科思想和方法的培养
作者:
周存军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学学科思想
化学方法
探究性教学
摘要:
建构化学学科思想和方法是学科教学的需要,对完善学生知识结构,解决化学问题有重要的指导意义.培养学生的化学学科思想和方法.教师要明确学科思想和学科方法有哪些,对每种学科思想和方法有清晰的认识.分层次培养不同能力要求的化学学科思想和方法,确定在各个单元可以培养的学科思想和方法.学科思想和方法属于程序性知识,更多地需要通过探究性教学来实施.
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文献信息
篇名
谈中学化学学科思想和方法的培养
来源期刊
现代教育科学(普教研究)
学科
教育
关键词
化学学科思想
化学方法
探究性教学
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
101-102
页数
2页
分类号
G42
字数
3095字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.03.044
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
周存军
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化学学科思想
化学方法
探究性教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
主办单位:
出版周期:
双月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
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