培养高师学生教育研究能力的途径

• 作者: 许云凤
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高师学生 教育研究能力 培养途径
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 教育科研
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G644
• 字数: 4011字
• 语种: 中文

摘要

高师学生教育科研能力的培养,是时代发展的需要,是基础教育课程改革的呼唤,是形成教师终身学习品质的需要.可以通过营造学校教育科研氛围、把教学与科研结合起来、组织学生参与教师科研、实施研究性教学模式、撰写学科课程论文或毕业论文、参加教育实践、建立激励机制等途径对学生进行教育科研能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许云凤	临沂师范学院物理系	8	121	3.0	8.0