《电工基础》教学中学生思维能力的培养

• 作者: 麦祝云
• 来源期刊: 广西农业机械化
• 学科: 教育
• 关键词: 系统思维 求异思维 想象思维
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育培训
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2171字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-0700.2009.03.018

摘要

本文阐述了在"能力为本位"的职业教育理念下,培养学生的系统思维、求异思维、想象思维对学习<电工基础>的重要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	麦祝云		2	0	0.0	0.0