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摘要:
小学低年级阶段是儿童品德、智力、生活能力等形成和发展的重要时期。《品德与生活》课程是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。这就要求教师通过各种活动。让学生真正“活”起来、“动”起来,最终达到教会学生健康、安全地生活,愉快积极地生活,负责任、有爱心地生活.动脑筋、有创意地生活。
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篇名 “热闹课堂”的背后——《品德与生活》听课随感
来源期刊 福建教学研究 学科 教育
关键词 《品德与生活》课程 随感 听课 课堂 学生健康 小学低年级 生活能力 综合课程
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 G623.103
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1 吴小英 9 0 0.0 0.0
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《品德与生活》课程
随感
听课
课堂
学生健康
小学低年级
生活能力
综合课程
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福建教学研究
半年刊
福州市五四路217号13层
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