扎实：课堂教学的朴素追求——“2和5的倍数的特征”教学片断与反思

• 作者: 朱长青
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学片断 课堂教学 倍数 朴素 教学研究活动 听课教师 优秀教师 教学特色
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

最近，在邳州市的一次教学研究活动中．由我校优秀教师王培俊执教的“2和5的倍数的特征”一课获得听课教师的一致好评。特别是王老师那扎实、深刻、幽默的教学特色，给大家留下了难忘的印象。现摘录其中几个精彩教学片断，并进行反思，与大家共分享!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱长青	江苏运河高等师范学校附属小学	9	4	2.0	2.0