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摘要:
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小班化形势下应重视英语活动主题教学
小班化教学
用'英语'对话
角色合作
小班探究活动同样精彩
主题性
兴趣点
实效性
小班幼儿游戏活动初探
幼儿园教育
小班游戏
游戏指导
小学英语小班化教学的探索
小班化
小组学习
英语
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 WHO ARE YOU?——小班英语活动
来源期刊 今日教育:当代幼教 学科 教育
关键词 英语活动 WHO 小班 Who 学习 句型
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28
页数 1页 分类号 G613.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白鸽 云南省昆明某部队机关幼儿园 10 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语活动
WHO
小班
Who
学习
句型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育:当代幼教
月刊
1009-9867
CN 50-1131/G4
重庆市渝中区龙隐路147号
出版文献量(篇)
2423
总下载数(次)
12
总被引数(次)
0
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