对美国中学课堂常见教学法的观察与思考

• 作者: 葛炯
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学方法 美国中学 教学法 美国教师 教育研究人员 先进国家 教育手段 教学实际
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 155-157
• 页数: 3页
• 分类号: G424.21

摘要

在国内，很多教师与教育研究人员乐于从西方先进国家学习、借鉴优秀的课堂教学方法，并通过实践与再融合最终形成适合于我国课堂教学实际的优质教育手段。 文中所提到的讲授法、讨论法、情境法、模拟法、探索法这五种美国中学课堂常见的教学模式对于国内的教师来说有些并不陌生，但是美国教师在对于学生特质与课堂细微环节的把握上还是有不同于国内教师的独到之处，值得参考与借鉴。

作者信息

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1	葛炯		3	0	0.0	0.0