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新课程标准下的口头表达能力训练
新课程标准下的口头表达能力训练
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摘要：
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新课程标准下的学习方式探讨
自主学习
合作学习
探究性学习
论教师如何适应新课程标准
新课程标准
教学价值观
学习观
评价观
探析在新课程标准下高中语法教学的创新方法
新课程标准
高中
语法教学
创新方法
提高学生英语书面表达能力教学的尝试
高中英语
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文献信息
| 篇名 | 新课程标准下的口头表达能力训练 | ||
| 来源期刊 | 语文教学与研究（大众版） | 学科 | 文学 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（2） | 所属期刊栏目 | 语言学习 |
| 研究方向 | 页码范围 | 90-91 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | H1 |
| 字数 | 3792字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-0498.2009.02.055 | ||
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语文教学与研究(下半月)
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月刊
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chi
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